Где инструмент?
Часть первая
05.05.2020
В недавней уникальной диссертации доц. МГК им. П.И. Чайковского Николая Хруста «музыкальный инструмент» характеризуется как вещь, которая не просто может издавать, но — создавать звук. Хотелось бы продолжить этот масштабный разговор с тем, чтобы приблизиться к следующим понятиям: понятию инструментальности и инструментального мышления. Для чего имеет смысл задать первый вопрос – где инструмент? Инструмент – это то, на чем играют или то, при помощи чего играют? или то и другое вместе взятое?
В недавней уникальной диссертации доц. МГК им. П.И. Чайковского Николая Хруста «музыкальный инструмент» характеризуется как вещь, которая не просто может издавать, но — создавать звук. Хотелось бы продолжить этот масштабный разговор с тем, чтобы приблизиться к следующим понятиям: понятию инструментальности и инструментального мышления. Для чего имеет смысл задать первый вопрос – где инструмент? Инструмент – это то, на чем играют или то, при помощи чего играют? или то и другое вместе взятое?
Допустим, я издаю звук на рояле: пальцем, палочкой, мячиком, стаканом etc.
А если я сыграю на тромбоне, направив его раструбом на струны рояля – где здесь будет инструмент? А если я скрипку ударю о скрипку: которая из них будет считаться инструментом: той о которую ударили или та, которая ударила? или нужно такой случай приравнять к игре на тарелках в оркестре, когда исполнитель на ударных разводит руки для удара? и снова: в таком случае это он (=исполнитель и его руки, как в случае игре на рояле) играет на тарелках или тарелка играет на тарелке? а если я хлопну в ладони – где инструмент? а если между ладонями окажется рояль? ну и так далее.
Допустим, что то, на чем играют - это материя. Материя обладает характеристиками и возможностями, некоторой заложенной потенцией. При чем под материей может пониматься как твердое, так и любое другое состояние вещества (ведь и воду, и Землю можно помыслить как звучащее тело). То есть, это потенциальная сила, которая приводится в движение, но вне этого движения не мыслимая. Материю приводит в движение другая сила – воздействующая. Воздействующая сила может быть субъективной (то есть я напрямую или при помощи чего-то воздействую) и объективной (например, когда воздействуют силы природы). Между этими силами может складываться разная дистанция. Например, если касаться рояля пальцами – это близкая дистанция, если касаться поверхности палочкой – более далекая, а если запустить стрелу в мишень, или представить себе игру в пинг-понг – то очень далекая; ну а если вообразить, что дождь играет по поверхности зонтика – то дистанция увеличивается во много раз (до небес). Таким образом, мы (либо внешние силы) лишь организуем условия или ситуацию, при которых силы вступают во взаимодействие. Стало быть инструмент – это место сопряжения сил.
Пошагово это будет выглядеть так:
Инструмент = то, что приводится в движение + то, чем приводится в движение
Инструмент = совокупность предметов, приводимых в движение.
Инструмент = предметы/возможности + силы/ситуации
Инструмент = совокупность предметов, возможностей, сил и ситуаций
Можно представить это наглядно в картинках:
А если я сыграю на тромбоне, направив его раструбом на струны рояля – где здесь будет инструмент? А если я скрипку ударю о скрипку: которая из них будет считаться инструментом: той о которую ударили или та, которая ударила? или нужно такой случай приравнять к игре на тарелках в оркестре, когда исполнитель на ударных разводит руки для удара? и снова: в таком случае это он (=исполнитель и его руки, как в случае игре на рояле) играет на тарелках или тарелка играет на тарелке? а если я хлопну в ладони – где инструмент? а если между ладонями окажется рояль? ну и так далее.
Допустим, что то, на чем играют - это материя. Материя обладает характеристиками и возможностями, некоторой заложенной потенцией. При чем под материей может пониматься как твердое, так и любое другое состояние вещества (ведь и воду, и Землю можно помыслить как звучащее тело). То есть, это потенциальная сила, которая приводится в движение, но вне этого движения не мыслимая. Материю приводит в движение другая сила – воздействующая. Воздействующая сила может быть субъективной (то есть я напрямую или при помощи чего-то воздействую) и объективной (например, когда воздействуют силы природы). Между этими силами может складываться разная дистанция. Например, если касаться рояля пальцами – это близкая дистанция, если касаться поверхности палочкой – более далекая, а если запустить стрелу в мишень, или представить себе игру в пинг-понг – то очень далекая; ну а если вообразить, что дождь играет по поверхности зонтика – то дистанция увеличивается во много раз (до небес). Таким образом, мы (либо внешние силы) лишь организуем условия или ситуацию, при которых силы вступают во взаимодействие. Стало быть инструмент – это место сопряжения сил.
Пошагово это будет выглядеть так:
Инструмент = то, что приводится в движение + то, чем приводится в движение
Инструмент = совокупность предметов, приводимых в движение.
Инструмент = предметы/возможности + силы/ситуации
Инструмент = совокупность предметов, возможностей, сил и ситуаций
Можно представить это наглядно в картинках:
